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在巨星纷纷陨落之后,人们对大学的叩问,达到了前所未有的高度。但所谓高不胜寒,反则不胜——保持一种信仰是可敬的,但超越了信仰的本质,反而是可怕的。(王庆峰)

美国加利福尼亚大学洛杉矶分校心理学家对2000名十一二岁中小学生的友好和敌对关系展开调查。对待讨厌自己的同龄人,一部分孩子同样开始讨厌对方;其他孩子则选择沉默或与对方和解。

新华网北京6月3日电国务院总理温家宝3日主持召开国务院常务会议,研究部署进一步加强就业工作的措施。  会议认为,稳定就业局势,促进就业增长,对于应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展、维护社会稳定,具有重要意义。党中央、国务院高度重视就业工作。去年下半年以来,制定实施了一系列稳定和扩大就业的政策措施,包括扩大内需拉动就业、减轻企业负担稳定就业、政策扶持鼓励创业、加强职业培训提升就业能力等,还对高校毕业生、农民工和城镇困难群体等采取专门的促进就业措施。2009年中央财政预算安排就业资金420亿元,比去年增长66.7%。到4月底,全国城镇新增就业365万人,农民外出打工人数也有较大恢复,扭转了去年第四季度以来的下滑趋势。  会议指出,国际金融危机对我国的影响尚未见底,经济发展的不确定和不稳定因素较多,我国经济平稳回升的基础尚不稳固,这些问题与劳动力总量供大于求、结构性矛盾突出等交织在一起,就业形势依然严峻。新增就业与去年同比仍为减少,登记失业率继续上升,高校毕业生和农村劳动力就业困难较多。必须坚持积极的就业政策,进一步采取有力措施,尤其要狠抓各项政策措施落实,使之真正见到实效。(一)切实抓好各项政策措施的贯彻落实。强化督促检查,加大政策落实和工作推进力度。中央财政在预拨部分就业专项资金的基础上,尽快下拨第二批就业专项资金,并向受金融危机影响较大和其他需要加大扶持的地区适当倾斜。(二)坚持扩大就业和稳定就业“两手抓”。加快实施重点产业调整和振兴规划,通过稳定生产、稳定市场来稳定就业,开辟更多新的就业增长点。在经济结构调整中,鼓励和支持劳动密集型企业、中小企业、第三产业,特别是民营经济的发展。全面落实减轻企业负担的政策措施,切实解决中小企业融资难等问题,挖掘更多就业潜力。(三)继续抓好高校毕业生等重点群体就业。鼓励和支持各类企业和科研单位招用、聘用高校毕业生,引导和鼓励毕业生到基层就业、自主创业。多渠道转移农村劳动力就业,扶持农民工就近就地就业和返乡创业。大力开发公益性岗位,加强对困难人员和零就业家庭的就业援助。(四)加快实施特别职业培训计划。落实培训补贴政策,支持和鼓励企业开展上岗培训和技能提升培训。扩大技工院校招生规模,组织农村未升学的初、高中毕业生参加劳动预备制培训,组织各类准备创业人员特别是返乡农民工和高校毕业生参加创业培训,提高培训的针对性和有效性。(五)加强公共就业服务体系建设。建好乡镇、村和街道、社区的公共就业服务工作平台,建立健全公共就业服务信息网络,提高服务能力和水平。会议决定,对中西部地区高校毕业生就业见习基本生活补助,由中央财政就业专项资金给予适当补助。延长东部7省(市)扩大失业保险基金支出范围试点政策。中央财政继续安排资金扶持公共就业服务信息网络建设。  会议要求,各地、各有关部门要密切跟踪经济和就业形势变化,加强协调配合,扎实工作,全面完成今年就业工作各项目标任务,保持就业局势总体稳定。  会议还研究了其他事项。

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同时,今年地理高考试题对今后的中学地理教学改革将会起到良好的导向作用———有利于引导学生关心我国改革开放与经济建设的新进展与新成果。

新华网北京3月10日电(记者张先国、朱剑敏)“受课本编写、印刷质量及学生使用习惯等因素的制约,教材循环使用不能操之过急,应该在小范围试验成熟并取得经验后再行大面积推广。”全国人大代表、安徽出版集团董事长王亚非说。  建立中小学教材循环使用制度,有利于节约资源。目前,《音乐》《美术》等学科教材已在部分地区实行了循环使用。但王亚非代表经过调查发现,目前,教材循环使用面临着“四大矛盾”。  一是卫生安全与循环使用的矛盾。我国中小学生用手指蘸口水翻书等不良习惯仍然普遍存在。教材循环使用存在交叉感染的隐患,特别在广大农村学校更是如此。即使每个学校都购置消毒设备,但是设备购买、使用、维护以及专人专项费用,和每年购买教材的费用相比并不少,而在广大农村学校很难确保能够按制度、按要求消毒。  二是成本与价格的矛盾。目前,很多教师和学生家长就对教材的装订及质量提出质疑。“书皮太薄了,很容易被学生损坏。既然要循环使用,教材的装订、纸张等都应该大幅改进。”我们现行的循环教材一般都是按照1学年的使用期限设计、印制和装订的,如按照3年使用期限设计的话,不仅传统的装订方式需要改变,而且纸张质量也必须提高。  三是教材修订与循环使用的矛盾。目前教育部颁发的义务教育各学科课程标准尚处在试验阶段,因而各出版机构依据“课标”编写的教材不仅属于“实验教科书”,而且还处在不断的修订、完善之中。比如,去年以前出版的《音乐》教材编入了与北京奥运会有关的歌曲,其内容体现了“迎奥运”和“盼奥运”精神。但北京奥运会已成功举办,这些歌曲就显过时了。  四是学习使用与循环使用的矛盾。有教师指出,传统上就有“不动笔墨不读书”的说法,在教材上“读、划、批、注”是行之有效的学习方法,最好不要因教材循环使用而强行改变。而且,学习认真的学生,其用过的书往往损毁严重,而经常旷课和不认真听讲的学生,反而教材保存完好。  王亚非代表建议,教材循环使用不能操之过急,要根据实际逐步推进。先小范围试验,再行推广。

2001年4月2日,教育部宣布取消高考考生年龄和婚姻限制。

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高素质技能型人才培养,一直受到世界各国的高度关注。美国高校在职业教育中,教师注意引导学生有效获取已有知识,鼓励学生通过与教师或同学的合作,积极学习新知识,努力开发创新能力。英国高校在职业教育中的突出特点是实行“导师制”,“导师制”注重培养学生的自学能力、动手能力和创新能力。英美高校高素质技能型人才培养之所以取得很大成功,关键是它们创新了人才培养模式。(作者单位:潍坊学院)

今年我又重上高三,发愤苦读,准备重圆我的大学梦。而就在此前,我是一个网瘾少年,沉迷于网络游戏不能自拔。在那不堪回首的5年里,我由一名品学兼优的学生沦落为一个高考落榜者,甚至一度离家出走。

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荆楚网消息(楚天金报) 记者王华芬报道:2010年美术统考将于12月20日举行。针对一些社会培训机构承诺“包过”的现象,省教育考试院有关负责人称,美术统考评卷过程相当严密。

今年7月毕业于武汉某知名高校的经济学学士小颜,近日在网站上“晒”了简历后,感觉还不错。“之前我投递了上千封简历,却几乎如石沉大海,通过论坛资深人士的点拨,我才意识到我那上万字的简历过于冗长,做出了一些针对性的修改后,已经有不错的效果了。”

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责任编辑:左文亮

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